É através das emoções que o aluno amadurece e aprende mais. O aprendizado não ocorre de forma automática e linear e as emoções têm um grande papel nesse processo. Para que o aprendizado aconteça, é preciso que haja significado para o aluno dentro da proposta. Nessa lógica, quanto maior a motivação e o interesse, mais aprendizado.
Por outro lado, as emoções podem interferir ou até mesmo impedir o desenvolvimento do aluno. O nível de estresse, angústia, pressão dos pais e autoestima, atuam diretamente no fluxo e, consequentemente, no resultado final.
